SESIÓN 11: JUEGOS DE EXPRESIÓN CORPORAL (PABELLÓN)
En esta sesión de expresión corporal, vamos a darle importancia a la música y/o soportes sonoros y cómo interpretar distintos tipos de música, su ritmo, incluso mejorar nuestra cultura musical. A continuación, os mostramos algunos de los juegos realizados:
Nombre: El ritmo
ResponderEliminarMaterial: Nuestro cuerpo
Descripción: Se dividirá a la clase en grupos de cinco o seis personas. A continuación, cada grupo deberá componer una canción con sonidos hechos con sus cuerpos, por ejemplo dos palmadas y golpe en el suelo, o sonidos con la boca, o redoble de tambor en la barriga, etc... Cada alumno deberá tener un sonido diferente y entre todos componer una canción. Pasado un tiempo, irán saliendo grupo por grupo a tocar su canción y ganará el que más aplausos consiga del resto de grupos.
Perfecto. Juego de ritmos y representación. Buen trabajo
EliminarNombre del juego: Bugui bugui
ResponderEliminarMaterial: ninguno.
Descripción: Todo el grupo se coloca en círculo, y un jugador dice una parte del cuerpo, por ejemplo la cabeza. Entonces cantamos la canción mientras damos vueltas en círculo.
La canción dice: HEY BUGUI BUGUI HEY, CON LA CABEZA HACIA DENTRO LA CABEZA HACIA FUERA DAMOS UNA VUELTA Y VOLVEMOS A EMPEZAR. (Mientras se canta damos vueltas al círculo cogiendo por lo hombros al que tenemos delante, cuando se dice HEY levantamos los brazos hacia arriba, y mientras damos la vuelta movemos la cabeza hacia dentro del círculo y hacia fuera alternativamente).
Otro compañero dirá otra parte del cuerpo y se repetirá la canción pero con la parte del cuerpo nombrada.
Perfecto. Juego conocido y muy divertido. Buen trabajo
EliminarNombre : el barquito
ResponderEliminarMaterial : altavoces
Descripción : Dividimos a la clase en 6 grupos de 4 personas.El juego consiste en que los alumnos se colocarán uno detrás de otro agarrándose de la cintura.
Todos tienen que ir con los ojos cerrados menos el último que es el que dirige el barco mediante un suave pellizco en la cadera de el que se encuentra delante. Si el último pega dos pellizcos significará que deben de parar, cuando toquen el hombro izquierdo, habrá que ir hacia la izquierda, y cuando toquen el hombro derecho habrá que ir hacia la derecha
No es un juego de expresión corporal, más bien es sensorial
EliminarNombre: el bailón
EliminarMaterial: altavoces
Descripción: Se elegirá a un alumno al azar de la clase, se le pondrá la música que este quiera y comenzará a bailar . Acto seguido, todo el mundo empezará a imitarlo , pasado un minuto, este elegirá a otro compañero también , para que se suba con él al escenario, y lo que hagan estos dos, volverán a repetirlo el resto de la clase. Así sucesivamente, hasta que al final, queden dos grupos de igual tamaño. Tendrán 5 minutos para organizar una coreografía y después los dos grupos competirán por ver la mejor coreografía
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ResponderEliminarNombre: El mundo al revés
EliminarMaterial :ninguno
Descripción:Nuestro mago nos toca a todos con su varita mágica en la cabeza, y resulta que ahora todo lo que nos manda hacer la seño lo hacemos al revés…
La maestra irá dando órdenes que los niños tendrán que cumplir al revés:
- Me quedo quieto, me siento, me tumbo, voy andando, corro, lloro, me río, camino deprisa, camino despacio, vamos todos de la mano, nos soltamos, me estiro, me encojo,
VARIANTES:Serán los niños de uno en uno quienes darán las órdenes.
No es un juego de expresión corporal. Intenta inventarlos tú y si lo copias de otro sitio, comprueba antes si contenido, por favor
EliminarNombre : La bola energética
EliminarMaterial : ninguno
Descripción: En círculo nos pasamos una bola imaginaria que pesa mucho. Se tienen que hacer gestos como si la bola pesara mucho pero no se puede hablar tiene que hacer gesto con la cara o con el cuerpo .
Muy bien, pero esta entrada va sobre juegos de expresión corporal con música o ritmos. Adáptalo
EliminarNombre: El estribillo.
ResponderEliminarMaterial: Música.
Descripción: Se divide la clase en grupo, a cada grupo se le dará un papel donde haya un estribillo de una canción y deberán cantarlo y bailarlo con un ritmo de música distinto que el profesor pondrá.
Perfecto. Tiene pinta de ser muy divertido sobre todo dependiendo de la música que le pongamos al grupo
EliminarNombre: Todayland.
ResponderEliminarMaterial: Un reproductor de música.
Descripción: Dividimos a la clase en varios grupos.
Cada grupo deberá de escoger un papel en el que les vendrá un tipo de música.
Un participante de cada grupo tendrá la labor de ser el Dj de cada grupo. Ese Dj deberá de poner en primer lugar la música correspondiente que le haya tocado a su grupo.
El monitor le dirá al oído al DJ que de repente, cambie a otro estilo musical diferente, por lo que su grupo deberá de cambiar también la forma de baile que estaba realizando.
Ejemplo:
El Dj de un grupo pone reggaeton y su grupo está bailando ese tipo de música, derepente, llega el monitor y le dice que ponga sevillanas, entonces, su grupo deberá de empezar a bailar sevillanas.
Este juego puede ir complicándose más si la música la cambiamos de forma más rápida.
Muy bien aunque no entiendo muy bien el nombre del juego con respecto al contenido del mismo
EliminarNombre: Festival de DJ'S
EliminarMaterial: Un reproductor de música.
Descripción: Dividimos a la clase en varios grupos.
Cada grupo deberá de escoger un papel en el que les vendrá un tipo de música.
Un participante de cada grupo tendrá la labor de ser el Dj de cada grupo. Ese Dj deberá de poner en primer lugar la música correspondiente que le haya tocado a su grupo.
El monitor le dirá al oído al DJ que de repente, cambie a otro estilo musical diferente, por lo que su grupo deberá de cambiar también la forma de baile que estaba realizando.
Ejemplo:
El Dj de un grupo pone reggaeton y su grupo está bailando ese tipo de música, derepente, llega el monitor y le dice que ponga sevillanas, entonces, su grupo deberá de empezar a bailar sevillanas.
Este juego puede ir complicándose más si la música la cambiamos de forma más rápida.
Perfecto. Mejor
EliminarNombre: nos quitamos el polvo
ResponderEliminarMaterial: algunas pelotas pequeñas
Descripción: Se trata de quitar el polvo (imaginario) del compañero y después limpiarlo con delicadeza sin olvidarnos de ninguna parte de su cuerpo. Añadiremos jabón (imaginario), agua y después aclaramos, etc..Hacemos masajes energéticos. A partir de masajes por el cuerpo del compañero intentamos sacar su energia i jugar con ella. Jugamos con la cara del compañero haciendo muecas con las manos. Nos descalzamos y jugamos con los masajes en los pies. Masajeamos entre cada dedo, planta del pie, etc..Con una pelota pequeña haremos masajes encontrando las formas del cuerpo del compañero. Recorremos todo el cuerpo. Vamos caminando por el espacio y nos saludamos, nos damos la mano y después nos despedimos. Vamos caminando por el espacio y cuando nos encontramos con alguien hacemos como si nos haciera mucha ilusión y nos abrazamos, hace muchos años que no nos veíamos.
No entiendo la evolución del juego. No tiene que ver nada el comienzo con el final
EliminarNombre: Dancesit
EliminarMaterial: aros y altavoz para poner música
Descripcion: Se colocan aros en círculo. Un aro menos menos que jugadores hayan. Los jugadores bailan alrededor de los aros mientras suena una canción. Al parar ésta deben sentarse rápidamente. El que quede sin sitio(aro), quita un aro y se sitúa en medio del circulo y comienza a bailar a ritmo de la musica, cada vez va a haber menos gente compitiendo y más gente bailando. Cuando queden 4 personas compitiendo se para el juego, y esos cuatro tienen 3 minutos para pensar una coreografía con la canción que ellos decidan, al pasar los 3 minutos bailaran la canción elegida a los demás participantes, tienen entre 30 segundos y un minuto para bailar.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre: "Adivina nuestra canción".
ResponderEliminarMaterial: Ninguno.
Descripción: La clase se divide en grupos de 5 a 6 personas. El monitor escogerá a 3 integrantes de cada grupo a los cuales le asignará una canción diferente. Esos 3 alumnos deberán interpretar la canción que se les ha asignado solo mediante gestos. El resto de su equipo tendrá que adivinar de que canción se trata,
Una vez terminada la interpretación, los alumnos de cada grupo deberán cantar la canción que piensan que han interpretado sus compañeros.
Gana el equipo que más aciertos obtenga. Se escogerán canciones fáciles de interpretar.
Perfecto. Juego interesante. Buen trabajo
EliminarNombre: Pandero
ResponderEliminarMaterial: Un pandero (sirve como música)
Descripción: Se harán parejas de forma individual los alumnos se mueven por todo el campo de fútbol sala, bailando haciendo danzas las que quieran, el ritmo del pandero hay que cambiarlo (lento, rápido, dos toques lento, etc) para que vayan bailando pero adaptándose a cómo toque el pandero el profeso o monitor, una vez que de un toque en seco todos los alumnos tendrán que quedarse quietos y buscar con la mirada su pareja y señalarla.
Variantes: Posteriormente deberán señalar a su pareja, pero deberán ir bailando los dos hasta juntarse.
Perfecto. Me gusta la variante. Buen trabajo
EliminarNOMBRE: El hada madrina
ResponderEliminarMATERIAL: Altavoces para la música
DESCRIPCIÓN: Los alumnos estarán bailando libremente por el pabellón, menos un compañero que será el "hada madrina". Cada cierto tiempo la música parará, en este tiempo el "hada madrina" tiene que tocar a los compañeros que le dé tiempo y darle una instrucción (estás lleno de aire, estás lesionado del tobillo, eres Superman, eres Hulk...). Cuando vuelva a sonar la música los hechizados seguirán bailando pero con la instrucción que le ha dado el hada, los no hechizados siguen bailando libremente. El hada solo puede hechizar en el momento que la canción esté parada. El hada cambiará cuando haya hechizado a todos los compañeros.
Perfecto. Juego muy original y divertido. Buen trabajo
EliminarNombre: Move it
ResponderEliminarMaterial: colchonetas
Descripción: se dispondrá la clase en 2 grupos. Uno de ellos elegirá a dos integrantes del equipo contrario para que realicen una postura o figura con sus cuerpos. El resto del equipo deberá adivinar de que se trata esa figura. Se irán turnando por equipos e intercambiando las personas. Ganará el equipo que más figuras adivine en 1 minuto.
Es un juego de expresión corporal pero no tiene música como decimos en esta entrada
EliminarNombre: Move it
EliminarMaterial: caltavoz
Descripción: se dispondrá la clase en 2 grupos. Uno de los grupos elegirá a dos integrantes del equipo contrario y les dirán el tipo de música que tienen que interpretar (rock and roll, tango, bachata,balada..) para que realicen una coreografía, la música será diferente a la temática que tendrán que bailar. El resto del equipo deberá adivinar que tipo de música están bailando. Se irán turnando por equipos e intercambiando las personas. Ganará el equipo que más bailes adivine en 1 minuto.
Perfecto. Juego muy interesante que seguramente haga en alguna sesión. Buen trabajo
EliminarNombre: canta con vocales
ResponderEliminarmaterial:ninguno
descripción: 5 grupos de 5 personas, a cada grupo se le asignará una vocal y con esa vocal deben improvisar tarareando con su vocal un estilo de música que le diga el maestro. se les rotarán todas las vocales a cada grupo. Al mejor de 5 gana el equipo con mas punto.
Juego muy parecido al de Noelia. Intenta modificarlo o hacerle alguna variante
EliminarNombre: canta con vocales
Eliminarmaterial:ninguno
descripción: 5 grupos de 5 personas, a cada grupo se le asignará una vocal y con esa vocal deben inventarse una canción solo con su vocal.
El grupo que lo haga mejor al mejor de 5 gana.
Inventar una canción es difícil, ¿no crees?
Eliminarnombre: Quien baila mejor
Eliminarmaterial: altavoz con música
descripción: se divide la clase en dos grupos, serán entorno a 12 y 12.
Se harán enfrentamiento de bailes que deben preparar rápido cuando lo diga el monitor, la diferencia del resto de juegos de bailes que hemos realizado es que aquí los dos equipo hacen el mismo baile es decir uno baila flamenco luego el otro uno baila rock luego el otro, de esta manera se verá claramente cual de los dos lo hace mejor porque hacen seguidamente el mismo tipo de baile unos tras otros y no como otras veces en otros juegos de baile que era mas fácil asignar ganador a alguien que hacía reggaeton (por ser muy gracioso) y no al otro que hacía flamenco. (Pudiendo haberlo realizado mucho mejor)
Perfecto. Ahora sí. Buen trabajo
EliminarNombre: Bailes locos
ResponderEliminarMateriales: Reproductor de música y altavoz, papeles
Descripción: a cada participante se le dará un papel con un estilo de música escrito. Al ritmo de la música todos empezarán a bailar y el monitor irá cambiando de estilos musicales de repente sin avisar, los que tengan el papel de ese estilo musical deberán interpretarlo mientras los demás siguen bailando a su estilo y que tendrán que identificar quienes son los que están bailando ese estilo musical y unirse a ellos. Los estilos irán cambiando y se les dará a 2 o 3 personas un papel por estilo musical.
El objetivo es que todo el grupo termine bailando junto diferentes estilos musicales y se desinhiban.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre: Bailar pegados!
ResponderEliminarMateriales: Reproductor de musica y altavoz
Juego: Pareja. Por todo el espacio. Bailando al son de la música, cuando el profesor dice una parte del cuerpo, nos juntamos con el compañero más cercano por esa parte y seguimos bailando.
Perfecto. También podemos usarlo cuando estemos trabajando el esquema corporal
EliminarNOMBRE: BUSCA LA PELOTA
ResponderEliminarMATERIAL; BALONES Y PETOS
DESCRIPCION: Cuatro grupos cada uno en una esquina. El primero de cada grupo con los ojos tapados. La pelota en el centro de la pista . A una señal, los alumnos con los ojos tapados, guiados por los gritos de sus compañeros/as, tratan de encontrar la pelota antes que los otros.
Esto es un juego sensorial, no de expresión corporal
EliminarNombre: corre corre
EliminarMateriales:ninguno
Descripción : Nos desplazamos por todo el espacio del gimnasio bailando. Cuando se para la música, tendremos que intentar ocupar todos los huecos de la pista de fútbol sala , balonmano , baloncesto o cualquier campo (no haya espacios vacíos más grandes que otros). Nos podremos unir de las manos y estirarnos formando círculos o en el suelo tumbados cómo queramos pero que no haya huecos más grande que los formados por nosotros
Veo complicado ocupar todos los espacios que describes aquí. Deberías acotarlos o usar materiales (colchonetas, aros...)
EliminarNombre: cambiame
ResponderEliminarMateriales: Equipo de música
Descripción : se formaran 4 grupos de 6 alumnos, el juego consiste en cada grupo se elegira un maniquí y tendrán que cambiarlo con la ropa de los compañeros , tendrán 2minutos para cambiarlo luego tendrán que desfilar con la música delante de los compañeros
Perfecto. Juego realizado en clase por tu equipo, pero muy válido.
Eliminarnombre: ¿qien soy?
ResponderEliminarmaterial:nada
descripcion: designamos un personaje a cada participante y tendran que ir representándolo por la `pista hasta que el grupo de los que hacen el mismo personaje se encuentre.
En esta entrada debes introducir la música o los ritmos. Por favor, intenta cuidar las faltas de ortografía y mayúsculas
EliminarNombre: ¿Qué bailo?
EliminarMaterial: música
Descripción: mientras suena la música iremos bailando por la pista y deberemos buscar a las personas que bailen el mismo tipo de baile que yo, el grupo que antes encuentre a todos, ganará.
Se supone que según la música que suene, todos bailarán ese tipo de baile. Si no es que te falta por explicar algo más...
EliminarDa igual el tipo de música que suene, iran bailando su tipo de baile.
Eliminar¿Cómo sabes qué tipo de baile te ha tocado? No dices nada de eso en tu explicación (debes ser más específico)
Eliminarel pollito
ResponderEliminarSentados en círculo. Un voluntario en el centro, con los ojos tapados. A una señal, los jugadores intercambian sus sitios y vuelven a sentarse. El voluntario se sienta sobre las rodillas de alguien. Éste debe piar tres veces y el voluntario intenta adivinar de quien se trata.
Es un juego sensorial, no de expresión corporal con soporte musical o ritmos. Ojo con no escribir: nombre, materiales y descripción
EliminarNombre: Singer
ResponderEliminarMaterial: Papeles con estribillos de canciones
Descripción: entregar por escrito el estribillo de una canción conocida a un grupo . Cada grupo cantará el estribillo con la melodía que el monitor diga, por ejemplo "Noche de paz".
De esta forma, a un grupo podemos pedirle que cante el estribillo de "Bailando" a ritmo de "Noche de paz". Cuanto más diferencia de ritmo y melodía haya entre ambas canciones, más cómico resultará.
Perfecto. Parece muy divertido y como reto es genial
EliminarNombre:¿QUE HAGO?
ResponderEliminarMaterial:Ninguno
Descripcion:El grupo se dividira por parejas,un integrante de la pareja debera ir desplazandose por la zona mientras tararea un ritmo de una cancion y la baila,su compañero debera intentar averiguar esa cancion o ese tipo de musica o baile.Una vez conseguido averiguar uno de los puntos mencionados(cancion,tipo de musica o baile) se cambiaran de posicion
Nombre: La Haka
ResponderEliminarMaterial: Un altavoz
Descripción: Se hacen equipos de 6. El monitor entregará a cada grupo una canción de estilos musicales diferentes. Cada equipo tendrá 2´ para crear una danza guerrera, la cual tenga movimientos propios del estilo musical. Se premiará a la danza más intimidatoria.
Perfecto. Tiene muy buen pinta. Buen trabajo
EliminarNombre:Musica "global"
ResponderEliminarMaterial:Globos
Descripción: El nombre de este juego viene por que a cada participante se le repartirá un globo y se diviran en grupos que se le asignará un tipo de musica.Una vez terminado esto pondremos los diferente tipos de musica y tendremos que bailar nuestra musica correspondiente poniendo los globos en el suelo y intentandolos explotar lo antes posibles,pero eso si,sin perder el ritmo de la musica y explotando el globo con un gesto poco brusco.El que explote los globos en menos tiempo ganará.
Perfecto. Yo pondría un tiempo mínimo (10" por ejemplo) de baile antes de intentar explotar porque si no algunos explotarán el globo antes de empezar a bailar. Juego original
EliminarNombre: Viedo cutre
ResponderEliminarMaterial: Altavoz y un portatil o tablet
Descripción: se dividen el grupo en grupos pequeños y a cada grupo se le da un videoclip que tendra que imitar, el grupo que haga el la representacion mas parecida al videoclip o el mas original ganara la prueba
Perfecto. Buena idea
EliminarPerfecto. Juego interesante. Buen trabajo
ResponderEliminarNombre: La boda de tu prima
ResponderEliminarMaterial: Altavoces
Descripción: Por grupos, se deberá de coreografíar la música que suena por turno, sonará música muy conocida (como en bodas o eventos), en algunos momentos en vez de bailar , el grupo deberá de continuar cantando con la canción cuando la música se para para que no pare la fiesta, y continue el juego.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre: representa la representación.
ResponderEliminarMaterial: ninguno.
Descripción: Dividimos la clase en 4 grupos de 5-6 personas. Al 1º grupo, el monitor le dirá una escena que tiene que representar en el escenario. (por ejemplo: Un matrimonio esta haciendo la cena, llaman a sus 3 hijos para que bajen a comer, los hijos se quejan de la comida que hay, entra el abuelo y pone orden en la mesa). Después de representarla el primer grupo, SIN HABLAR NI HACER RUIDOS, saldrá al escenario el 2º grupo intentando representar lo mismo que el grupo anterior. Cuando estos terminen, el 1º grupo explicará lo que estaba representando.
Hacemos lo mismo con el grupos 3 y 4. Y vamos rotando el orden de los grupos en salir al escenario.
Es un juego de expresión corporal, pero no introduces el soporte musical (es el objetivo de esta entrada)
EliminarNombre: ¿Qué me cantas?
ResponderEliminarMateriales: unos cascos que aíslen bien y un móvil o algo que reproduzca música
Descripción: se dividirán en varios grupos, a uno de cada grupo se le pondrá una canción a todo volumen en los cascos y tendrá que tararearla y su equipo deberá adivinarla gana el que mas canciones adivine
Perfecto. Buena idea
EliminarPor Carlos Herrero
ResponderEliminarNombre: Contradice la música.
Material: Altavoces con música.
Descripción: En este juego se dividirán en 5 grupos los cuales saldrán de grupo en grupo al medio del pabellón a bailar (mientras los compañeros observan la actuación de sus compañeros) solo habrá dos normas una es que suene el género que suene los grupos tendrán que bailar el baile del estilo musical más dispar (ej: reggaetón-música clásica-vals, Pop-heavy metal, rock-country…) y así todos los grupos gana el que lo haga mejor a votación del monitor que hará como juez y será el que irá poniendo diferentes canciones.
PD: Las representaciones durarán aproximadamente 2 min o 1.
Bien, pero es un juego realizado en clase
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