SESIÓN 5: JUEGOS COOPERATIVOS CREATIVOS (EN PLAYA)
En esta ocasión, vamos a buscar otros objetivos en los juegos cooperativos: la creatividad. Seguidamente váis a observar una sesión en la que, además de realizar un trabajo de colaboración entre grupos y gran grupo, buscamos que fomentar la originalidad e imaginación:
Nombre: ¡Acción!
ResponderEliminarMaterial: Lo que tengas al alcance.
Descripción: Para este juego dividiremos todo el grupo en pequeños grupos (5 o 6 personas) y a cada grupo le pasaremos por escrito una situación cotidiana que tendrán que representar mediante gestos y acciones, no podrán hablar. Una vez comience la representación el monitor deberá ir añadiendo variaciones que el grupo tendrá que ir añadiendo a su representación. Ejemplo: Le toca a un grupo representar "Tender la ropa", entonces, una vez comiencen, las variaciones pueden ser: "Comienza a llover", "Hace mucho viento", "Está nevando", "Estás tendiendo la ropa en un rascacielos". Se premiará la originalidad e imaginación en base a la opinión del resto de compañeros. El grupo que mayor votación reciba será el ganador.
Este juego también se puede llevar a cabo en gran grupo de la misma forma, solo habrá que buscar situaciones donde se entienda que hay más gente. Ejemplo: "Una fiesta de cumpleaños".
Perfecto. Juego cooperativo creativo y de expresión corporal. Buen trabajo
EliminarNombre del juego: "Inventa tu propia historia"
ResponderEliminarMaterial: Folios, bol y lo que tengan al alcance (para representar la historia)
Descripción: La clase se dividirá en pequeños grupos de tres a cinco personas. A continuación, cada grupo extraerá de un bol un folio donde vendrá representado un dibujo correspondiente a una película Disney.
Cada uno de ellos, deberá averiguar de que película se trata y posteriormente, redactar una pequeña versión diferente de la misma.
Por último, se fijará un tiempo limitado para realizar una pequeña representación de lo escrito.
Igualmente este juego se podría realizar en gran grupo incluyendo la variante de establecer condiciones sobre cómo deben reescribir la película. (Ejemplos: "incorporar elementos de la playa", "escribir un final trágico"...)
Perfecto. Juego cooperativo y creativo bastante completo. Buen trabajo
EliminarNombre del juego:Completemos el arca.
ResponderEliminarMaterial: Papel y bolígrafo si fuera necesario.
Descripción: Haremos grupos 4 de 5 personas a cada grupo se le cuenta que ellos son el Noé de un planeta diferente a la Tierra , a cada grupo le varía algo del juego para que cada grupo cree una situación diferente, deben llenar un arca con todas las especies animales de ese lugar. Su trabajo sería idear los diferentes animales de ese planeta. Tienen que romper todos los esquemas posibles y a dejarse llevar por el absurdo.
Si se quisiera darle una ayuda o inspiración a la creatividad de los participantes, se podría crear una descripción del planeta en cuestión. La descripción debe ser bizarra, absurda y romper esquemas para lograr ese mismo efecto en el juego con los participantes. Se les puede permitir dibujar los animales si el grupo lo desea. El grupo que más original sea y se acerque a la historia perfecta elige a uno de los grupos restantes para hacer una respresentación corporal delante de todos.
Este juego también podemos hacerlo en gran grupo añadiéndo más animales, objetos, etc.
Muy bien aunque yo dejaría que todos hicieran la representación, no sólo el grupo más valorado
EliminarNombre del juego:Completemos el arca.
EliminarMaterial: Papel y bolígrafo si fuera necesario.
Descripción: Haremos grupos 4 de 5 personas a cada grupo se le cuenta que ellos son el Noé de un planeta diferente a la Tierra , a cada grupo le varía algo del juego para que cada grupo cree una situación diferente, deben llenar un arca con todas las especies animales de ese lugar. Su trabajo sería idear los diferentes animales de ese planeta. Tienen que romper todos los esquemas posibles y a dejarse llevar por el absurdo.
Si se quisiera darle una ayuda o inspiración a la creatividad de los participantes, se podría crear una descripción del planeta en cuestión. La descripción debe ser bizarra, absurda y romper esquemas para lograr ese mismo efecto en el juego con los participantes. Se les puede permitir dibujar los animales si el grupo lo desea. El grupo que más original sea y se acerque a la historia perfecta elige el orden para hacer la representación corporal delante de todos siendo ellos los últimos en exponer.
Este juego también podemos hacerlo en gran grupo añadiéndo más animales, objetos, etc.
Perfecto, Adrián. Buen trabajo y muy original
EliminarNombre: Palomita Gigante?
ResponderEliminarMaterial:ninguno.
Descripcion: Hacemos un circulo de donde los participantes lo podran salir. Cada jugador tendran que ir saltando con las manos pegadas como si se tratara de una palomita que se esta haciendo, si los jugadores se rozan con otros tendran que saltar pegados de manera que cada vez la palomita se ira haciendo mayor, asi hasta conseguir que todos los participantes queden pegados en la palomita gigante.
Me parece muy bueno, pero...Y si no tienen contacto, ¿qué harías? Tenlo en cuenta. Además, cuida las tildes, por favor
EliminarSi no tienen contacto , pues de los que están saltando los que se vayan cayendo al suelo deberá juntarse a la palomita grande.
EliminarPerfecto. Al cabo de un período de tiempo, yo haría una cuenta atrás para motivar a que tengan dicho contacto
EliminarNOMBRE: Pictionary.
ResponderEliminarMATERIAL: Arena.
DESCRIPCIÓN: Nos dividiremos en varios grupos con las mismas personas en cada grupo. Nos colocaremos un grupo al aldo del otro con una distancia considerable para que no nos estorbemos y se nombrará un capitán en cada grupo. La función del capitán será decirle al grupo de su derecha (el último grupo al primero) un objeto que tendrán que dibujar. El capitán de cada grupo dibujará lo que le han dicho y el resto de miembros de su grupo tendrán que adivinarlo.
Ganará el grupo que lo adivine antes.
Perfecto. Juego creativo y cooperativo, además de usar el medio en el que estamos: la playa. Buen trabajo
EliminarNOMBRE:AROS MUSICALES
ResponderEliminarMATERIAL: AROS
DESCRIPCIÓN: Colocamos en el suelo un aro por niño. Todos bailan al son
de una música . Cuando paramos la música todos se meten dentro de un
aro. Lo volvemos a repetir pero esta vez con un aro menos. Seguimos así
sucesivamente de manera que cada vez habrá menos aros y por tanto cada vez
habrá más personas dentro de cada aro.
Muy bien, pero habría que hacer hincapié en la explicación que se pueden meter varias personas en cada aro desde el principio. Otra cosa: ¿Cuándo finaliza el juego?
EliminarNOMBRE:AROS MUSICALES
EliminarMATERIAL: AROS
DESCRIPCIÓN: Colocamos en el suelo un aro por niño. Todos bailan al son
de una música . Cuando paramos la música todos se meten dentro de un
aro (se pueden meter varios en un mismo aro). Lo volvemos a repetir pero esta vez con un aro menos. Seguimos así
sucesivamente de manera que cada vez habrá menos aros y por tanto cada vez
habrá más personas dentro de cada aro.
El juego acaba cuando ya en cada aro se encuentren mas de 5 personas
Perfecto. Es un juego cooperativo, lo único que remarcaría es que la creatividad la usamos para ver la forma de caber en un aro tantas personas (encima de uno, abrazados, a "borricate", pirámide, etc). Buen trabajo
EliminarNombre: Pelota en rueda
ResponderEliminarMaterial: pelota
Descripción: .
Se ponen todas las personas en círculo mirando la espalda de la persona que tienen a su lado derecho. A una señal, todas lanzan el balón a lo alto. Dan un paso hacia delante y recogen el balón de su compañera delantera antes de que toque el suelo. Si a alguien se le cae la pelota el ejercicio no se considera realizado. Objetivo realizar el ejercicio cuantas veces sea posible si se cae se empieza de nuevo. Se podría empezar tirando el balón de menos altura a mas altura.
Es cooperativo pero no fomentamos la creatividad, más bien otro tipo de habilidades motrices.
EliminarNombre:Figuras con los pies
EliminarMaterial:Usar solo los pies
Descripción: Dividimos la clase en dos grupos y les diremos a los dos grupos que creen una figura con arena solo usando los pies, deben participar todos y el grupo que consiga hacer la figura mas real o que mas se asemeje a la figura que hemos pedido gana.
Pefecto. Ahora sí, Manuel. Buen trabajo.
EliminarNombre del juego: reinventando el mundo.
ResponderEliminarMaterial: papel y bolígrafo.
Descripción: En este juego los participantes deben escribir en un papel el uso inventado que le darían a un objeto de la vida cotidiana, como por ejemplo unas gafas de sol, una puerta una silla...
Cada uno lo hace de un objeto distinto, y al final se reúnen en círculo y de uno en uno leen sus ideas y tienen que representar esa acción, como por ejemplo comer con unas gafas de sol.
Muy bien, la idea es genial, pero en vez de escribirlo en un papel, por qué no les das el objeto en sí en mano y ellos representan qué utilidad novedosa podrían darle
EliminarNombre del juego: reinventando el mundo.
EliminarMaterial: varios objetos de la vida cotidiana.
Descripción: En este juego se les entregará a los participantes uno de los objetos que hemos traido, en círculo, de uno en uno irán representando una acción que harían con ese objeto distinta a la que se le da normalmente. Ese mismo objeto lo usarán unas 6 personas, al llegar a la sexta persona se cambia de objeto y así sucesivamente.
Perfecto. Juego ideal para fomentar la creatividad y de trabajo cooperativo para colaborar en sacar ideas. Buen trabajo
EliminarNombre del juego: Figuras locas
ResponderEliminarMaterial: Papel, bolsa y boli
Descripcion: Dividiremos el grupo en varios equipos. En una bolsa tantos papeles como equipos haya. Nombraremos un capitan por equipo, el cual tendra que coger un papel de la bolsa.
A la voz de ¡YA! cada equipo intentará representar la figura que le ha tocado en el menor tiempo posible. El equipo que antes lo termine, recibirá 1 punto.
El ganador será el equipo que antes consiga 3 puntos.
Lo podremos modificar el juego aumentando la dificultad haciendo que los participantes se comuniquen por signos y no puedan hablar para realizar la figura.
Perfecto, Manuel. Parecido a un juego de clase, pero bien modificado.
EliminarNombre: Noticias sin sentido
ResponderEliminarMaterial: Cuenco con papeles escritos de noticias sin sentido
Descripción: Haremos 4 grupos y cada grupo cogerá un papel que ponga una noticia sin sentido, por ejemplo: el perro amarillo le pegó un bocado a una nube y se murió. Cada grupo tendrá que representar la noticia que le toque cuanto más larga y graciosa sea la historia más puntuación se tiene, la puntuación la dirá un integrante de cada grupo en voz alta. El grupo que consiga la suma de puntos más alta gana.
Perfecto, María. Muy original y creativo
EliminarNombre: El manitas
ResponderEliminarMaterial: Arena, piedras, conchas...
El juego consiste en crear figuras de diferentes formas. El grupo completo participa y existe un tiempo límite.
El monitor se encarga de decir que forma tendremos que crear
Tendríamos tres variantes:
Ejemplo, un delfín.
Variante 1: con montones de arena crear el delfín
Variante 2: pintar el delfin con los dedos
Variante 3: crear el delfin con conchas, palos, algas..
Perfecto, Javier. Muy original y haciendo uso de la playa
EliminarNOMBRE: letra a letra.
ResponderEliminarMATERIAL: nuestro dedo.
DESCRIPCIÓN: Dividiremos la clase en grupos de 6. El monitor marcará una linea en la arena seca donde se tendrán que poner todos los grupos, separados unos grupos de otros, en fila india mirando al mar. Se hará un relevo : salen de la linea de salida, llegan a la arena mojada donde estará un monitor y vuelven a la linea donde le tienen que dar una palmada al siguiente compañero.
Cuando el monitor de la salida del relevo, todos los jugadores del grupo tienen prohibido decir cualquier cosa hasta que se termine el relevo, si hablan quedan descalificados.
El monitor que da la salida, dirá un número, por ejemplo "6", entonces el relevo empezará, cada vez que un jugador llegue a la arena mojada tendrá que escribir una letra y volver a darle el relevo al siguiente. El siguiente escribirá otra letra y así hasta formar una palabra de 6 letras.
El primer equipo que la forme, gana.
Perfecto. Usas la playa, hace que el equipo trabaje cooperando entre ellos y además es creativo
EliminarNombre: ¡Tu Historia!
ResponderEliminarMateriales: Algas, Piedras, Arena,Conchas...
Descripción: Se trata de ir inventando una historia uno por uno pero cada paticipante en su historia tendra que introducir algo que haya cogido como arena,algas...
Puede ser un juego de gran grupo y entre grupos, entre gurpos sería dividiendolo en dos grupos y la historia mas orginal y creativa es la que gana
Muy bien, puede valer aunque deberías poner alguna temática o similar para orientar la historia.
EliminarNombre: ¡Tu Historia!
EliminarMateriales: Algas, Piedras, Arena,Conchas...
Descripción: Se trata de ir inventando una historia uno por uno pero cada paticipante en su historia tendra que introducir algo que haya cogido como arena,algas... Pero la temática la pondrá el monitor de la actividad.
Puede ser un juego de gran grupo y entre grupos, entre grupos sería dividiendolo en dos grupos y la historia mas orginal y creativa es la que gana.
Perfecto. Muy hábil, aunque podrías poner algún ejemplo: terror, cuento, telenovela...
EliminarNombre: Tic-Tac BOOM
ResponderEliminarMaterial: Globos de agua, cronómetro, papel y bolígrafo.
Descripción: En primer lugar dividiremos a los participantes en grupos de 4.
El monitor del juego deberá de entregarle a cada grupo un papel con una palabra, esa palabra deberá de ser adivinada por uno de los cuatro integrantes del grupo, mientras los otros tres restantes sólo tendrán una opción para representarlo (20 segundos por participante).
La palabra puede ser cualquier cosa, ahí los compañeros deberán de mostrar su creatividad a la hora de representar cualquier cosa.
Si el compañero que debe de adivinar la palabra no lo consigue será castigado con un globo de agua lleno de agua y arena mojada.
Si el compañero lo adivina, su puesto será ocupado por el que ha representado en ese momento.
Ganará el equipo que adivine más y que menos gente haya sufrido el poder del globo de agua y tierra.
Variante: Podemos añadirle una facilidad al poder hacer ruidos y darle un poco más de tiempo para representar y para adivinar.
Perfecto, Alberto. Buen trabajo
EliminarNombre: Dibuja con lo que sea.
ResponderEliminarMaterial: Lo que tengas al alcance.
Descripción:Se dividen la clase en varios grupos y partiremos un par de papeles con nombres de partes de nuestro cuerpo (a poder ser articulaciones) y con nombres de materiales de los q dispongamos.Cada miembro del grupo cogerá un papel y tendrá que dibujar una escena que diga el profesor con la parte del cuerpo o material que le haya tocado.Este juego se puede hacer en grupos o en gran grupo.
Perdona, pero no entiendo muy bien el juego. Supongo que se dibujará en la arena, porque dibujar en un papel con el hombro, por ejemplo, sería un poco complicado
EliminarSi Juan,es en la arena.
EliminarPerfecto. Recuerda especificar. Cuanto más exacto seamos, más clara será la explicación. Buen trabajo
EliminarNombre: Las figuritas
ResponderEliminarMaterial: ninguno
Descripción: se dividirá la clase en varios grupos y cada uno de ellos van a realizar figuras de objetos que estén viendo o que puedan encontrarse en el entorno (también valdrán animales marinos) , se premiará al grupo con más imaginación y creatividad.
Perfecto. Juego cooperativo y creativo. Buen trabajo, Aitana
EliminarNombre: el baile jugetón
ResponderEliminarMaterial: altavoz
Descripción : se dividirá la clase en grupos de 5 personas, de manera que el monitor , se dirigirá a cada grupo por separado sin que el resto les vea, y les dará 5 movimientos aleatorios, tendrán que realizar una coreografía con los 5 movimientos designados a cada grupo. Ganará el que los jueces consideren que ha sido mejor.
Muy bueno, pero adáptalo para que tenga algo que ver con la playa
EliminarNombre: el baile jugetón
EliminarMaterial: altavoz
Descripción : se dividirá la clase en grupos de 5 personas, de manera que el monitor , se dirigirá a cada grupo por separado sin que el resto les vea, y les dará 5 movimientos RELACIONADOS CON EL MAR ( nadar, surf,correr por la playa).. tendrán que realizar una coreografía con los 5 movimientos designados a cada grupo. Ganará el que los jueces consideren que ha sido mejor.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre: Bolos de plástico.
ResponderEliminarMaterial: conos de plásticos y pelotas de plásticos.
Descripción:se dividirá la clase en 4 grupos de 7 , que se dispone en la playa . El juego consiste en intentar derribar los conos de plásticos que serás los bolos de cada grupo sus bolos ,el ganador sera el grupo que más conos de plásticos que son los bolos logre tirar.
Es un juego en equipo, pero no es cooperativo ni creativo. Intenta modificarlo o crea uno nuevo
EliminarNombre: Reescribiendo cuento de hadas.
EliminarMaterial: ninguno
Descripción:Se invita a los participantes a unirse en grupos de 3 a 5 personas, que elijan un cuento de hadas y que escriban una versión diferente del mismo. Se les da un tiempo limitado de unos 5 a 8 minutos y al final se les puede pedir que lo representen en una pequeña obra teatral.
Muy bien, pero adáptalo para que tenga algo que ver con la playa
EliminarNombre: La cabaña
ResponderEliminarMateriales: Petos
Descripción: El monitor elegirá a un nº de personas del grupo y les dará un peto, el resto deberán de hacer estructuras como puedan y agarrarse, el objetivo del equipo con petos será ''destruir la cabaña''.
Normas de Seguridad: No crear estructuras que sean muy altas o que al caernos podamos hacer daño al compañero. Los que se encargan de destruir tendrán que tener cuidado a la hora de romper la estructura siempre velando por los compañeros.
Se recomienda realizarlo en la playa dado que es menso doloroso caer en arena que en pista o tatami.
En esta entrada nuestro objetivo, aparte de que cooperemos en grupo, intentamos trabajar la creatividad. Creo que este juego puedes modificarlo un poco más con este fin
EliminarNombre: La cabaña
EliminarMateriales: Petos
Descripción: El monitor elegirá a un nº de personas del grupo y les dará un peto, el resto deberán de hacer estructuras como puedan y agarrarse, el objetivo del equipo con petos será ''destruir la cabaña''.
Antes de realizar la estructura, los integrantes elegirán una estructura a recrear (letras, edificios, animales...) los que deben de destruirla tendrán intentar averiguar que están recreando antes de disponerse a ello.
Normas de Seguridad: No crear estructuras que sean muy altas o que al caernos podamos hacer daño al compañero. Los que se encargan de destruir tendrán que tener cuidado a la hora de romper la estructura siempre velando por los compañeros.
Se recomienda realizarlo en la playa dado que es menos doloroso caer en arena que en pista o tatami.
Perfecto. Bien planteado
EliminarNombre:Escribe ra-pi-di-to
ResponderEliminarMaterial:niguno
Descripcion:se haran dos equipos los cuales debera construir en la arena la palabra o frase que el monitor les diga,en el menor tiempo posible,deberan cooperar para hacerlo lo mas rapido posible,y deberan hacerlo creativo original.El equipo que antes termine recibira un punto,y el equipo que mas creativo lo haya escrito recibira otro punto.
Se pueden hacer variantes como en vez de escribirlo en la arena,ser los mismo jugadores los que formen las letras.
Perfecto. Sencillo pero válido
Eliminarnombre:persanimales
ResponderEliminarmaterial: ninguno
descripcion: por grupos deberemos dibujar un animal con los integrantes del grupo y el resto deberan adivinarlo. El equipo que mejor lo haga ganará.
Es cooperativo pero no tiene que ver con la playa. Usa mayúsculas por favor
EliminarLo dibujaremos en la arena entre todos.
EliminarAdivinalo
ResponderEliminarDividiremos la clase en grupos, cada grupo tendrá que representar alguna película de disney, sin poder hablar. El equipo que mejor lo haga ganara.
Meteremos la variante de que antes de acabar la representación tendrán que inventarse o enlazar otro final para dicha representación e intentar que los demás compañeros acierten que película han enlazado o que es lo que han intentado de inventar.
Es un juego ya usado en expresión corporal. Además no tiene que ver con la playa
EliminarNombre: Adivinalo
EliminarSin material
Descripción:
Se haran grupos con su respectivo capitan, cada grupo tendra que elegir una pelicula para que esta sea representada en la arena de la playa por cada capitan y los demas integrantes del grupo tendran que adivinar de que pelicula se trata. El grupo que tarde menos en adivinar la pelicula escrita en la arena ganara. Podremos poner otra variante por si resulta complicado y en vez de peliculas podemos dibujar cualquier representación que elijan los grupos de los demas compañeros
Perfecto. Supongo que esta frase: "El grupo que tarde menos en adivinar la pelicula escrita en la arena ganara", significa que los que aciertan deben escribir el nombre de la película en la arena. No está muy claro
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ResponderEliminarNombre: Basura artística
Material: chapas,latas, botellas, palos
Juego: Nos dividimos en varios grupos. El profesor dará una bolsa a cada grupo con los materiales citados anteriormente y un tema a representar. Los alumnos tendrán que hacer la representación con los materiales que el profesor le ha dado
Representación ¿de qué tipo? ¿No usamos la playa?
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EliminarLa representación será según el tema que le haya dado el profesor en el papelito. Usaremos también conchas de la playa y la arena para interpretar
Nombre: bolas on fire
ResponderEliminarMateriales : arena y agua
Descripción : se dividira la clase en dos grupos , los alumnos tendrán que elaborar el mayor de bolas en 2 minutos. Se pararemos a los componentes del grupo en 1 metro el juego consistirá se pasaran las bolas de arenas elaboradas anterior mentes tendrán que llegar el mayor números de bolas que hayan pasado por todos los componentes del grupo y que estas no estén rotas , ganara el equipo que mas consigan.
Es cooperativo pero no fomenta mucho la creatividad, Angel
EliminarNombre: Telaraña enemiga
ResponderEliminarMateriales : cordino y palo
Descripción : Se clavan bastantes palos en la arena y consiste en que se dividen el grupo en dos y cada grupo con cordino atado a los palos, tiene que hacer una pista americana en la que tendran que ponerla lo mas complicada posible para que no pase el equipo contario y cuando la terminen tiene que pasar por la telaraña del equipo contrario sin tocar el cordino (vale cualquier estructura hecha con cuerdas mientras el monitor vea que sea posible pasar sin tocar el cordino) y el equipo que pase antes por la pista echa con cuerdas sin tocarla gana
Perfecto. Cooperativo sobre todo en el equipo que crea la tela de araña (creatividad en ambos bandos)
EliminarNombre: Las croquetas locas
ResponderEliminarMateriales: Ninguno
Descripción: Todo el grupo está dentro de un círculo dibujado en la arena y cogidos de las manos, menos una persona que se la queda y todos las demás deben evitar que le toque pero la persona que se la quede estará haciendo la croqueta y solo se le puede evadir saltando si la croqueta te toca te convertirás en croqueta y tienes que pillar a los demás
No es un juego cooperativo ni fomenta la creatividad
EliminarPor Carlos Herrero
ResponderEliminarNombre: Represéntamelo.
Material: Papeles con personajes, pelucas y diferentes materiales de disfraces.
Descripción: Dividiremos el grupo en subgrupos de 6 a los cuales se les dará a cada integrante del grupo un papel con personaje ya sea real o ficticio puede ir desde Rajoy hasta a Doraemon, con esos papeles tendrán que hace una representación de lo que ellos quieran, se les dará 5 minutos para preparar la representación y una vez acabados esos cinco minutos iran de uno en uno representando lo hayan preparado, el monitor los valorara de uno en uno teniendo en cuenta la creatividad, la duración y la representación y se elegirá al que mejor lo haya hecho. Luego de esto todos improvisaran una canción que conozcan todos por ejemplo “despacito” teniendo que seguir imitando al personaje ya dado.
Bien, pero debes usar el lugar donde estamos realizando la actividad (la playa)
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