SESIÓN 8: JUEGOS SENSORIALES (EN PLAYA/AULA)
En esta sesión, volvemos a realizar juegos relacionadas con los sentidos, además de añadir actividades que podemos hacer con alguna discapacidad en concreto. Esta vez, por condiciones meteorológicas irregulares, finalizamos la sesión en el aula, hecho que no nos frenó en la realización de nuestra sesión. A continuación, os mostramos algunos de los juegos realizados:
Nombre: Chuche o comida real.
ResponderEliminarMaterial: Chuches,comida y antifaces.
Descripción: Dividiremos a los participantes en grupos .
Se le colocará a cada uno de los participantes un antifaz, los monitores a su vez le introducirán en la boca la chuche o la comida real.
Ejemplo aclaratorio ( un plátano real o un plátano de chuche).
Es un juego en el que nuestro sentido del gusto es el que debe de ser el protagonista y podemos sentir placer al principio.
Variable: A medida que pase el juego podríamos ir introduciendo cosas menos apetecibles.
Ejemplo aclaratorio ( pulpo de chuche o un pulpo de verdad).
Perfecto, Alberto. El pulpo de chuche tiene que ser increíble. Buen trabajo
EliminarNombre: El arca de Noé
ResponderEliminarMaterial: Antifaces y papeles con nombres de animales (tantos papeles como personas hayan)
Descripción:
En los papeles se ponen los nombres de los animales y se reparten a cada persona. A continuación, todos los participantes tendrán los ojos vendados.
Los jugadores deben desplazarse por el terreno de juego, con los ojos vendados e imitando el nombre de su animal, secreto para el resto de los jugadores. De esta forma, los jugadores que imitan al "perro" por ejemplo se iran orientando por el oído y acercando entre sí; cuando se juntan, se agarran de los manos y se callan.
Los jugadores que pierden esta ronda son aquellos jugadores que quedan últimos imitando a su animal.
Muy bien, pero si se callan cuando encuentren a sus compañeros, no podrán seguir formando el grupo. Revísalo porque el juego es interesante
EliminarNombre: El arca de Noé
EliminarMaterial: Antifaces y papeles con nombres de animales (tantos papeles como personas hayan)
Descripción: En los papeles se ponen los nombres de los animales y se reparten a cada persona. A continuación, todos los participantes tendrán los ojos vendados.
Los jugadores deben desplazarse por el terreno de juego, con los ojos vendados e imitando el nombre de su animal, secreto para el resto de los jugadores. De esta forma, los jugadores que imitan al "perro" por ejemplo se irán orientando por el oído y acercando entre sí; cuando se juntan, se agarran de los manos y siguen imitando su animal para que los demás jugadores sigan jugando y encontrando su grupo animal. Los jugadores que pierden ésta ronda son los últimos que encuentran su grupo del mismo animal
Perfecto. Ahora sí. Buen trabajo
EliminarNombre: !Que bien hueles!
ResponderEliminarMaterial: Antifaz y colonia en todos los alumnos ( la suya )
Descripción: El grupo se colocará en círculo menos el alumno que se colocará dentro de él, el alumno ha de oler a sus compañeros y tratar de memorizar sus colonias u olor corporal ( tiene un minuto ). Posteriormente el alumno se colocará el antifaz y los miembros del círculo intercambiarán sus posiciones. El alumno ha de identificar quién es quién, si lo identifica cambian los roles.
No está permitido intercambiar ropa ni otras acciones que puedan alterar el olor corporal de los alumnos despues de que el alumno se haya tapado los ojos.
Una variante para hacerlo algo más fácil podría ser utilizar dos colonias una de chica para ellas y de chicos para ellos y así solo tendría que identificar el sexo del alumno/a.
Perfecto. Quizá reduciría los grupos para que sea más fácil adivinar el olor de cada compañero. La variante excelente.
EliminarNombre: Tela de arañas
ResponderEliminarMaterial: Antifaces
Descripción: La mitad del grupo se coloca en línea con los ojos vendados agarrados de las manos y una separación de más de un metro entre ellos. Los demás jugadores intentarán pasar por en medio sigilosamente sin ser tocados por los ciegos. El alumno al que toque la "tela de araña" cambiará su posición con la del miembro que le haya tocado para que así todos participen en el juego. Los ciegos no podrán desplazarse en ninguna dirección, permanecerán en el sitio. Solo podrán mover los brazos arriba o abajo sin agacharse en exceso.
Perfecto, Álvaro. Buen trabajo
EliminarNombre: ¡Encuéntralo!
ResponderEliminarMaterial: Antifaces
Descripción: La clase se divide en grupos (de 5 o 6 personas) y entre ellos hacen un círculo. Se colocará un compañero del grupo en el círculo con los ojos tapados y entrará otro del grupo también en el círculo. El que tiene los ojos vendados deberá pillar al otro compañero con la ayuda del resto que le irán indicando por donde está. Cuando consiga atraparlo, se le cambiará el antifaz y entrará otro compañero diferente al círculo.
Variantes: El que se mueve libremente por el círculo puede hacerlo de pie, para complicarlo podemos permitir que se agache o que se arrastre por el suelo. También podemos variar el tamaño del círculo que forma el grupo, alejándolos o acercándolos.
Perfecto. Muy bien las variantes para mejorar la dinámica del juego
EliminarNombre: Las tribus se buscan.
ResponderEliminarMaterial: vendas o antifaces para los ojos y colonias.
Descripción: Dividimos la clase en grupos de 5-6 personas. Cada grupo deciden entre ellos un sonido continuo (por ejemplo un ladrido). Una vez que todos los grupos tenga su propio sonido, el monitor le tapa los ojos a todos y los dispersa.
Cuando el monitor de la señal de inciar el juego, todos empezaran a hacer sus sonido con el objetivo de que se consiga reunir el grupo al completo.
Gana el grupo que antes se reuna.
Variantes: también se puede hacer mediante el olfato, sin hacer ningún ruido y con los ojos tapados, a cada grupo le prendemos las muñecas con una colonia diferente y cuando un compañero se tope con otro tendrán que olerse las muñecas y decidir si es de su mismo grupo.
Perfecto. Me gusta más el segundo porque es más original que el primero (aunque éste también está bien)
EliminarNombre: Tacto con los pies
ResponderEliminarMaterial: objetos pequeños
Descripción: Dividimos la clase en grupos de 5-6 personas y todos se quitan los calcetines. Cada persona palpará con los pies una serie de objetvos, (llave, canica, bolígrafo, goma del pelo, tapón etc) cada persona de cada grupo tendrá que adivinar que objeto esta palpando.
No se puede repetir objetos aunque un compañero no haya adivinado uno.
El grupo con mas aciertos gana.
Perfecto. Juegos sensorial para el tacto. Así desarrollamos una parte sensible de nuestro cuerpo poco usada para este tipo de acciones. Buen trabajo
EliminarNombre: tócame
ResponderEliminarMaterial: ninguno
Descripción: se dividirá al grupo en parejas y a cada uno de los integrantes le diremos una palabra, este tiene que escribirla con los dedos en la espalda de su pareja y esta tiene que adivinarla y viceversa, es decir cuando la adivine le toca escribir al compañero.
Este juego lo hicimos en clase. Intenta inventar alguno diferente o éste hacerle alguna variante
EliminarNombre: tócame
EliminarMaterial: ninguno
Descripción: se dividirá al grupo en parejas y a cada uno de los integrantes le diremos una palabra, este tiene que escribirla con los dedos en la espalda de su pareja y esta tiene que adivinarla y viceversa, es decir cuando la adivine le toca escribir al compañero.
Variante: en vez de utilizar los dedos podemos utilizar objetos del medio como conchas, palos.. para que sea más difícil.
Variante: ahora se trata de adivinar la palabra leyendo los labios de nuestra pareja.
Perfecto. Bue trabajo
EliminarNombre: "Desaparecidos".
ResponderEliminarMaterial: Pañuelos o antifaces y paracaídas.
Descripción: Los alumnos se colocarán formando un círculo y cogerán el paracaídas. Todos irán con los ojos tapados. A continuación, el profesor moverá a los participantes de lugar para que no sepan a que persona tienen a su lado. Una vez cambiados de sitio, tocará a dos o tres alumnos, los cuales se introducirán dentro del paracaídas. Al dar la señal, todos se quitaran los pañuelos y tendrán que adivinar quién ha desaparecido.
Perfecto. Es un juego de memorización o percepción espacial que puede valer para los sentidos (vista, al inicio del juego).
EliminarNombre: Si huele que te sigo
ResponderEliminarMaterial :Pica con soporte , antifaz , aros , bancos y conos.
Descripción: los alumnos se dividirá en 5 grupos de 4 personas. El juego consiste en llevar el aro hacia la pica , pasando por un circuito de conos y bancos. Los alumnos tendrán un antifaz y representarán, alumnos con capacidad visual reducida, un compañero tendrá que ir guiando hasta llevar el aro hacia la pica , después volverá por el mismo circuito, los alumnos se intercambiarán de posiciones de guía a capacitado visual reducida y termina el juego cuando los cuatros aros estén dentro de la pica.
Perfecto. Juego sencillo, pero válido
Eliminarnombre: red para peces
ResponderEliminarmaterial : petos
descripción: Se escogerán al azahar a 10 personas del grupo, se les colocará un peto a modo de antifaz para que pierdan la vista, estos se colocarán en medio de un rectángulo que habrá que dibujar en la playa, se darán la mano todos, de manera que estas estén tirantes. El juego consiste en que el resto de alumnos deberá pasar sigilosamente por debajo / arriba de ellos sin que sean cogidos, los que son cogidos, se unen a la red. Así hasta que quede un ganador , o varios en su defecto.
Juego muy parecido al de Álvaro. En estos casos, él tiene prioridad. Intenta inventar uno nuevo o hacer una variante de éste.
Eliminarnombre: red para peces
Eliminarmaterial : petos
Variante: Todas las personas que estén en la red , deberán además de perder la vista, también el poder andar, de manera que todos estarán sentados en medio de la línea del rectángulo que se ha dibujado, sin poder ver . El resto de compañeros deberán pasar de rodillas la red para los peces sin que sean cogidos, si alguno es cogido, se une a la red y así sucesivamente. El /los que más tiempo hayan durado serán los ganadores del juego
Si están sentados los de la red, veo difícil que el resto pase de rodillas, ¿No crees?
Eliminarnombre: red para peces
Eliminarmaterial : petos
Variante: Todas las personas que estén en la red , deberán además de perder la vista, también el poder andar, de manera que todos estarán sentados en medio de la línea del rectángulo que se ha dibujado, sin poder ver . El resto de compañeros deberán pasar DE LA MANERA QUE CREAN POSIBLE la red para los peces sin que sean cogidos, si alguno es cogido, se une a la red y así sucesivamente. El /los que más tiempo hayan durado serán los ganadores del juego
Nombre del juego: Dibujando a ciegas.
ResponderEliminarMaterial: Antifaces, y cuadernos, folios, o la misma arena.
Descripción: Se forman grupos de aproximadamente 6 personas cada uno. Todos los integrantes de cada equipo participarán por turnos, dibujando con los ojos vendados. Cada dibujante agregará otros elementos a los dibujados anteriormente, según indique el profesor. Mientras participan los jugadores, su equipo puede ir orientándole con palmadas, dando palmadas fuertes si está dibujando en el lugar correcto y dándolas débiles si no lo está.
Los dibujos irán dependiendo de lo que diga el profesor, empezando por una casa con puerta y ventanas, y añadiendole objetos a medida que van cambiando los jugadores.
Al final se comparan los dibujos y gana el que mejor esté representado.
Perfecto. Juego interesante, sobre todo el aspecto de comunicarse a través de palmadas y demás. Buen trabajo
EliminarNombre: Adivinaló
ResponderEliminarMaterial: Antifaz
Descripción: el grupo se coloca en un círculo pequeño y uno se pondrá el antifaz el cual se coloca en medio del círculo.En orden irá diciendo una palabra y la persona del antifaz debera ir a donde está esa persona la cual no se podrá mover.
Variantes: en caso de que llueva nos iremos al aula y seguiremos jugando con la variante de que ahora no hay que ir hacia la persona que te diga la palabra sino esa persona cambiará un poco su voz y la persona del antifaz tendra que adivinar quien es.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre: Director de Orquesta
ResponderEliminarMaterial: ninguno
Descripción: Un miembro del grupo tiene que salir del gimnasio y los otros miembros tienen que elegir un “Director de Orquesta”.
El Director de Orquesta es el que tendrá que hacer “música” con las manos o pies y el resto de miembros del Grupo tendrán que imitare.
El compañero que salió, entra (cuando le avisen desde dentro) y tendrá que adivinar quién es el Director de Orquesta que dirige el ritmo del Grupo. Tendrá 3 intentos. EL director cambiara de instrumento cada X segundos
Perfecto. Ahora sí. Buen trabajo
EliminarNOMBRE: Escúchame
ResponderEliminarMATERIAL. Móviles
DESCRIPCIÓN: Nos dividiremos en grupos según los monitores que haya, un monitor por cada grupo. El juego consistirá en que el monitor pondrá desde su móvil un sonido (unas llaves, una ambulancia, cisterna del váter...) y el grupo tiene que adivinar de qué se trata. Tendrán que escuchar dicho sonido 2 veces, cuando lo escuchen debatirán de qué sonido se trata, disponen de 3 oportunidades.
Juego que hemos realizado en clase. Intenta hacer una variante o inventar un juego propio
EliminarNOMBRE: ¿Qué canción soy?
EliminarMATERIAL: Ninguno
DESCRIPCIÓN: Nos dividiremos en grupos de unas 5 ó 6 personas. El juego consistirá en que cada grupo tiene que tararear una canción y el resto de los grupos tendrán que adivinarla diciendo el título de la canción. Cada grupo tendrá que tararearla durante 20 segundos, mientras el resto de los grupos no podrán decir nada, solo levantar la mano (la mano solo puede levantarla uno del grupo, que será el líder). Los monitores estarán atentos qué líder ha levantado antes la mano, si un líder falla, lo dirá el siguiente. Así lo harán todos los grupos.
Perfecto. Ahora sí
EliminarNombre: Los soldaditos
ResponderEliminarMaterial:Un pandero o pandereta para marcar el ritmo y Sombreritos de papel de colores, periódicos.
Desarrollo: Los niños se colocan en fila y caminan siguiendo el ritmo que marca la madre con el pandero o la pandereta: "un-dos, un-dos,..."dispondremos de un espacio amplio y abierto.Cuando caminan, los niños levantan mucho los pies y moviendo los brazos igual que si fueran soldados..
Si la madre deja de tocar el pandero, los niños se quedan como estatuas estando inmóviles, si la madre da un golpe al pandero, se intercambian su sombrero con el niño más cercano, si da dos golpes, dos pasos hacia delante y si da tres golpes, volveremos al punto de partida intentando mantener la fila.
Variaciones:
Se podrá variar la distancia entre los niños y la madre, adaptándola a la edad de los jugadores. También se puede hacer el avance de espaldas a la madre, o de lado.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre: Relevos locos
ResponderEliminarMateriales: antifaces y aros
Descripción: Se dividen en por grupos y cada grupo tendra un antifaz y una fila de aros colocados en el suelo de forma aleatoria.
El juego consiste en que cada participante debe ir con los ojos vendados de aro en aro, guiándole los demás del grupo.
Si pisa fuera de un aro, volverá a empezar desde el principio.
El objetivo es llegar al final de la fila de aros y volver para darle el relevo al siguiente compañero.
Ganará el equipo que antes consiga hacer todos los relevos.
Nombre: El compañero perdido
ResponderEliminarMaterial: Antifaces
Descripción: En grupos 5, uno se la queda con los ojos tapados. Los compañeros deben darle vueltas para que no sepa donde está. El que se la queda debe adivinar quien es cada compañero del grupo sólo tocándole la cara.
Perfecto. Muy bien lo de los grupos pequeños para facilitar el juego. Buen trabajo
EliminarNombre: Todas las que puedas.
ResponderEliminarMaterial: Petos y pelotas de tenis o simplemente que se puedan acumular varias.
Descripción: Nos colocamos por parejas y un integrante de la pareja se pondrá un peto en los ojos.Delimitamos un espacio por el que departiremos pelotas de tenis o objetos pequeños (para que se puedan acumular varias con los brazos o en los bolsillos).A la voz de el monitor la pareja entrara en el campo,el que no ve ira a cuatro patas y el guía irá de pie y tendrá el objetivo de guiar a su compañero para que recoja el mayor numero de bolas o objetos posibles.Los objetos o bolas lo cogerá en compañero que no ve y se lo ira dando al guía para que se lo guarde,el que recoja más será el ganador.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre: Buscar a ciegas
ResponderEliminarMaterial: Antifaces
Juego: Con los ojos cerrados los miembros del grupo se desplazan por una zona determinada. Para evitar el contacto entre ellos cada uno emitirá un sonido que sirva para avisar a los demás de que esta cerca. Después siguiendo con los antifaces y en silencio, habrá que buscar el contacto con los demás. Al encontrarse dos trataran de reconocerse palpándose el rostro y el cuerpo, todo esto sin hablar. Cuando se hayan reconocido buscaran un nuevo contacto. Se pretende que al final todos hayan reconocido a todos.
El juego es muy interesante pero cómo se van a reconocer sin hablar
EliminarUna vez que se encuentran se tocan la cara, pelo, etc.. y si sabes quien es pues se lo dices. Eres tal.. y sigues buscando a otros.
EliminarPerfecto. Ese detalle faltaba. Escribías arriba "sin hablar", pero deberías especificar sólo puedes hablar o decirle al compañero encontrado, su nombre.
Eliminarnombre: encuentra el compañero
ResponderEliminarmaterial:antifaz y pelotas
descripcion:nos dividimos en grupos de 5-6 personas y dos se tapan los ojos, cada uno se va a una parte del campo y siguiendo las indicaciones de los compañeros deberan encontrarse y averiguar quien es.
¿Y las pelotas? Oriéntalo a la playa
EliminarLa pizarra
ResponderEliminarHaremos diferentes equipos, se colocaran en fila y el profesor le dirá algún numero o letra al ultimo de la fila y este tendrá que dibujarla en la espalda del compañero de delante, así sucesivamente. El primer equipo que acierte lo que el ultimo de la fila ha dibujado, gana.
Para ello el profesor tendrá que estar atento para que no haga trampas ninguno de los equipos.
Bien pero oriéntalo a la playa
EliminarNombre:encuentrate
ResponderEliminarMaterial:antifaces
Descripción :el grupo se dividirá en dos,un grupo llevará un antifaz cada integrante,el otro grupo deberá representar un animal que se le asignará a cada integrante con sonidos;a cada integrante del grupo de antifaz se le asignará también un animal,estos deberán encontrar donde esta la persona que representa a ese animal,el cual será representado por una persona del grupo que no tienen antifaces.
Bien pero oriéntalo a la playa
EliminarNombre:encuentrate
EliminarMaterial:antifaces
Descripción :el grupo se dividirá en dos,un grupo llevará un antifaz cada integrante,el otro grupo deberá representar un animal que se le asignará a cada integrante con sonidos;a cada integrante del grupo de antifaz se le asignará también un animal,estos deberán encontrar donde esta la persona que representa a ese animal,el cual será representado por una persona del grupo que no tienen antifaces.Una vez encontrado a la persona que imita el mismo animal,esta tendrá una serie de figuras creadas en la arena,como por ejemplo un castillo, y la persona que lleva el antifaz deberá averiguar únicamente tocando esas figuras,que objeto o figura es.
Perfecto. Juego original
ResponderEliminarNombre: La musa del artista
ResponderEliminarMaterial: Barro , bañadores viejo y un altavoz portatil
Descripción: Se colocaran en pareja y sin camiseta y en un bañador que tengamos viejo le damos a uno de la pareja un cuenco con barro y con musica de fondo vamos dibujando en todo el cuerpo de la pareja lo que nos trasmita la musica tiene 10 minutos cada pareja despues se cambian los papeles los dubjados por el barro dibujan en el cuerpo de sus compañeros
Perfecto. Juego original y creativo
EliminarNombre: Atiza al atún
ResponderEliminarMaterial: Churros de piscina, petos, antifaces.
Descripción: haremos grupos, dentro de estos se elegirán a dos, se lees colocará petos y se les dará antifaces. Uno de ellos (pescador) tendrá como objetivo buscar al otro (atún) y golpearlo con el churro. El resto deberá de ir guiando a cada uno de estos.
Normas de seguridad: se deberá de golpear siempre por debajo de la cintura y de forma leve.
Perfecto. Buena idea
EliminarNombre: comecocos
ResponderEliminarMateriales: muchas cuerdas
Descripción: Se diseña un laberinto con la cuerda, ahora los participantes deberán andar siempre por la cuerda pero con los ojos vendados, todos deberán andar con las manos delante por seguridad, la queda un jugador y tiene que pillar a un compañero guiándose por el sonido que haga si te pillan te la quedas
Debes usar la playa en esta sesión
EliminarPor Carlos Herrero
ResponderEliminarNombre: ¿Que género musical es?
Materiales: Móvil con videos de bailes.
Descripción: En este juego el grupo se dividirá en 5 subgrupos a los cuales a cada uno se le asignará un estilo musical el cual tendrán que representar bailando sin música, los demás grupos tendrán que adivinar que estilo es. Se les dará 2 minutos a cada grupo para prepararse un poco el baile, ganara quien acierte más estilos sin poder oír la música. Este juego se puede pasar a hacer en aula, pasaría a ser de gran grupo o por equipo por puntos y en vez de tener que salir con el grupo a bailar se pondría un vídeo sin volumen del baile de cualquier estilo. Para contestar siempre en medio de la actuación se levantará la mano y quien la levante antes podrá responder después antes.
Perfecto
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